中学义务教育课程《英语》八年级上册中的几处语言表达问题

由（中国）课程教材研究所、英语课程教材研究开发中心和美国汤姆森学习出版集团合编、人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《英语》（新目标）系列教材是经国家中小学教材审定委员会审定通过的全国通用英语教材。正如教材说明中所说的，该教材“采用任务型语言教学（Task-based Language Teaching）模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序”。教材的显著特点在于强调师生互动、学生的主体性，能够激发学生的学习主动性和积极性。该套教材的另一大特点是引入了中国英语材料，让学生学会如何用英语介绍中国文化，但有些地方的语言表达还有待商榷。笔者不揣冒昧，对八年级上册中存在的几处质疑提出来，与编者和专家探讨，如有不当之处，敬请批评指正。

1、Among some students, buses are not popular, because they often have too many passengers.（40页）

分析：本句中的they显然指buses，因此后半句等于because buses often have too many passengers。这种说法虽然不算错，但是不地道的，会误导学生，建议改为：because they are often too crowded或because they often carry too many passengers。

2、Li Yundi, a well-known Chinese pianist, always loved music.（57页）

分析：中国著名钢琴家Li Yundi（李云迪）目前还健在，句子使用一般过去时是不恰当的，应改为一般现在时，Li Yundi, a well-known Chinese pianist, always loves music.

3、He was also the first Chinese pianist in the 70-year-old history of the competition to win this prize.（57页）

分析：该句不算错，但在结构上还可以进一步改进：He was also the first Chinese pianist to win this prize in the 70-year-old history of the competition.

4、We got over 1,000 letters, faxes and e-mail from our readers about their New Year’s resolutions.（63页）

分析：本句处于并列关系的三个名词letters, faxes, e-mail中，前两个用的都是复数形式，而最后一个e-mail却用的是单数。这给人造成这样一种印象，即e-mail不能用作可数名词。然而，事实上，e-mail既可以用作不可数名词，也可以用作可数名词。《麦克米伦高级美语词典》（Macmillan English Dictionary for Advanced Learners of American English）中就列举了该词的可数名词用法：[C] a written message sent by e-mail: send me an e-mail with the details。因此，出于句子平行结构和上下文语意考虑，这里的e-mail也应改为复数形式e-mails。

5、Shake奶昔（将牛奶或冰淇淋与水果或香料混合或搅拌至起泡的饮料）（114页）

分析：括号里的说明存在明显问题。做shake时，牛奶和冰淇淋通常都是必备材料，而不是任选材料。因此，《朗文当代高级英语辞典》（956页）提供的解释是：“a drink of milk and usu. ice cream shaken up and tasting of fruit, chocolate, etc. 奶昔，泡沫牛奶[牛奶和冰淇淋等混合后搅打成的饮料]”。另外，混合和搅拌这两个动作都是必需的，是先后关系，而不是选择关系。因此，括号里的说明应改为：将牛奶与冰淇淋、水果或香料混合搅拌至起泡的饮料。

6、Ben Lambert, the famous French singer, is taking a long vacation this summer!（17页）

分析：该句的同位语结构中，the 似乎改为a更为恰当。